Page 51 - Duygusal Gelisim

G1
 Adını/soyadını söyler.

G2
 YaĢını söyler.

G3
 Fiziksel özelliklerini söyler.

G4
 DuyuĢsal özelliklerini söyler.

K2
 Ailesiyle ilgili özellikleri tanıtır.

G1
 Anne/babasının adını, soyadını, mesleğini vb. söyler.

G2
 Anne/babasının saç rengi, boyu, göz rengi gibi fiziksel özelliklerini
söyler.

G3
 Teyze/amca gibi yakın akrabalarının isimlerini söyler.

G4
 Telefon numarasını söyler.

G5
 Evinin adresini söyler.

 Malzeme:

Çocukların seçtiği ve evden getirdikleri fotoğraflar

 Uygulama:

Bir gün öncesinden kendileri ve aileleri ile ilgili sohbet edileceği çocuklara duyurulur.
Evden bazı aile fotoğrafları getirmeleri istenir.
 Ġsteyen her çocuğun fotoğrafını arkadaĢlarına göstererek ailesi ve kendisi
ile ilgili bir bilgiyi grupla paylaĢması istenir (örneğin; anne babası
hakkında bilgiler, kardeĢi olup olmadığı, nerede oturduğu, sevdiği Ģeyler,
vb.).
 Daha sonra konuĢulanlar kısaca özetlenerek etkinlik sonlanır.

47