Millî Eğitim Bakanlığı öğrencilere yönelik yürütülen rehberlik hizmetleri kapsamında yerli ve milli yapay zekâ tabanlı yeni uygulamalar yapmaya devam ediyor.

Meslek seçiminde önemli bileşenlerden biri olan becerinin de dijital ortamda ölçülebilmesi amacıyla materyal geliştirme çalışmaları Genel Müdürlüğümüz ile Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü iş birliğinde yürütülmeye başlamıştır.

Ortaokul öğrencilerinin liseye geçiş sürecinde, lise öğrencilerinin ise program tercihlerinin belirlenmesi ve mesleğe yönlendirilmesinde kullanılacak olan yapay zekâ destekli "Mesleki İlgi Envanterleri" geliştirme çalışmasının ardından "Mesleki Beceri Envanteri" geliştirme çalışmaları İstanbul'da yapılan çalıştay ile başladı.

Çalıştayın açılış konuşmasında Rehberlik Hizmetleri Daire Başkanı Sayın Serpil ALTUNCU VAROL; ülkemizde zorunlu eğitim çağında bulunan öğrencilerimiz için hızlı ve etkili ölçme araçlarının geliştirilmesinin zorunlu hale geldiğini, eğitimin yeni yüzyılında çağın gereği dijital beceriler konusunda öğrencilerimize yeni fırsatlar sunmamız gerektiğini vurguladı. Mesleki yönlendirmeye ilişkin sürdürülen bu çalışmalarda öğrencilere becerilerini fark ederek kendilerine uygun meslek alanları ve dalları seçme konusunda okul/kurumlarımızda rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar aracılığıyla rehberlik etmek istediklerini ve öğrencilerin liseye geçiş sürecinde becerilerine uygun alan ve dallara yönlendirilmesini daha etkili bir şekilde yapmayı hedeflediklerini ifade etti.

Son olarak; okullarda teknoloji kullanımının yaygınlaşması ile birlikte öğrencilerin kendilerini daha iyi tanıyarak seçeneklerini daha iyi değerlendirebileceklerini belirtti. Aynı zamanda MEB'in yapay zekâ destekli çalışmalarla hem zamandan tasarruf sağlayarak hem de daha fazla öğrenciye ulaşarak öğrencilere en yüksek yararı sağlamak adına çalışmaların kararlılıkla sürdürüleceğini belirterek konuşmalarını tamamladı.

Akademisyenler ve okul/kurumlarda görev yapan rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar ile meslek liselerinde görev yapan öğretmenlerin katıldığı çalıştayda Mesleki Beceri Envanteri geliştirme çalışmaları yürütülmektedir.