Page 11 - teror

Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Topluma, Okullara ve Medyaya Öneriler

1) Olay esnasında çocuklar okulda öğretmenlerin bakımı al-tında olabilir.
Çocuğun güvenliğinden birinci derecede so-rumlu olduklarının farkında olma-

ları gerekir.

2) Terör saldırısının mahiyeti ve etkileri eylemin türüne göre farklıla-
şabilir. Yaygın etki oluşturan büyük kitleleri doğru-dan etkileyen bir saldırı

olabileceği gibi, kullanılan yönte-me göre etkileri daha sınırlı olabilir. Her bir

durum için okul çapında planlar hazır olmalıdır.

3) Tehlikenin sürüp sürmediğine bağlı olarak önlem ya da eylem gerçek-

leştirilebilmesi için doğru bir kaynaktan bilgi almak gerekir.
4) Okuldaki yaş gruplarına göre bakım ihtiyacı değişebilir.

5) Terör saldırısından okul doğrudan etkilendiyse, olayla ilgili bilgi, belge

ve görsellerin -varsa yaralı, can kaybı, hasar- okuldaki hiçbir görevli ya da
öğrenci tarafından yazılı, görsel basın ya da sosyal medya aracılığıyla payla-

şılmaması gerekir (Bu konuda önleyici eğitim verilmesi gerekir). Tüm bilgiler

sadece yetkililer ya da yetkilendirilmiş kişilerle paylaşılmalıdır.

KAYNAKÇA

1) Psikososyal Destek Prgramı Kitabı, Terör Travması Modulü, MEB

11