Görevleri
:
a)Okul öncesi ve ilköğretime yönelik
gerekli rehberlik programlarını geliştirmek ve uygulama sonuçlarını değerlendirmek.
b) İlköğretimde yöneltme ile ilgili
gerekli rehberlik çalışmalarını düzenlemek.
c) İlköğretim kurumlarında psikolojik
danışma, kişisel, eğitsel ve mesleki rehberlik faaliyetleri ile ilgili destek
hizmetleri sağlamak.
d) Bu alandaki gelişme ve yeniliklerden
hizmetlerde faydalanılabilmesi için gerekli çalışmaları yürütmek.
e) Bu alanda kullanılacak araç- gereçleri
ve diğer ihtiyaçları tespit etmek ve teminine çalışmak.
f) Bu alanda ihtiyaç duyulan hizmet
içi eğitim kurs programı taslaklarını hazırlamak ve ilgili şubeye bildirmek.
g) Yukarıda belirtilen görevleri yürütebilmek için bakanlık içindeki
ilgili birimlerle ; Bakanlık dışında ise ilgili kurum ve kuruluşlarla gerekli
işbirliğini sağlamak.
1- Meslek Danışmanlığı Hizmetlerinde
İşbirliği Protokolü: Bakanlığımız
ile Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı arasında 17/09/1992 tarihinde resmi
ve özel ilköğretim ve orta öğretim okulları öğrencilerinin iş ve meslek danışmanlığı
hizmetlerinden yararlanabilmeleri amacıyla “Meslek Danışmanlığı hizmetlerinde
İşbirliği” protokolü imzalanmıştır. Bu protokol hükümlerini merkezde Milli
Eğitim Bakanlığı adına “Özel Eğitim rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel
Müdürlüğü”, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı adına “Türkiye İş kurumu
Genel Müdürlüğü” yürütmektedir. Taşrada ise; Milli Eğitim Bakanlığı adına
İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde “rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri”
bölümü ile il rehberlik ve araştırma merkez müdürlükleri ve okul müdürlükleri
,Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı adına ise, Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğü
şube müdürlükleri ile 39 ilde iş ve meslek danışmanlığı servisleri yürütmektedir.
1998-2001 yılları arasında iş ve meslek danışmanlığından yararlanan öğrenci
sayıları aşağıdaki tabloda belirtilmiştir. 2002 yılı iş ve meslek danışmanlığı
merkezlerinden yararlanan öğrenci sayıları ilerleyen zamanlarda sitemizde yayınlanacaktır.
|
YILLAR |
YARARLANAN KİŞİ SAYISI |
|
1998 |
18256
|
|
1999 |
28847 |
|
2000 |
31870
|
|
2001
|
39592 |
2- Okul-aile
ve öğretmenler arasında işbirliğini gerçekleştirmek,velilerin okula sahip
çıkmalarını sağlamak ve etkin bir şekilde
eğitim hizmetlerine katılmalarını sağlamak amacıyla yapılan veli toplantılarına
ilişkin 2002/27 nolu genelge hazırlanarak illere dağıtımı yapılmıştır. Bu
genelge Tebliğler Dergisinin 2535 sayılı 2002 Nisan ayı sayısında yayımlanmıştır.
3- İlköğretim ve orta öğretim kurumlarında kullanılan
“öğrenci dosyaları” eğitim- öğretimdeki gelişmelere paralel olarak yeniden
düzenleme çalışmaları devam etmektedir. Ancak orta öğretimdeki yeniden yapılanma
sonuçlanıncaya kadar ara verilmiştir. Orta öğretimde yeniden yapılanma
çalışmaları tamamlandığında çalışmaya devam edilecektir.
4- Öğrencilerin gelişim dönemleri ile bu gelişim
dönemlerinde kazanmaları gereken eğitsel,mesleki ve kişisel-sosyal becerilere
yönelik gelişimlerini desteklemek amacıyla “ilköğretim okulları rehberlik
programı” hazırlanacaktır.
5- Okul
öncesi rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri kapsamında ;
*
Anne- baba el kitabı ile öğretmen el kitabının hazırlama çalışmaları tamamlanmış
olup, basım işlemleri sürmektedir.
Anne- baba el kitabı ile amaçlanan ; ana sınıfında çocuğu olan anne- babalara
, çocuklarının gelişimini ve onlarla olan ilişkilerini nasıl daha sağlıklı
bir şekilde sağlayabilecekleri konusunda yardım eden ve çocuklarını yetiştirirken
akıllarına takılan sorulara uygun cevapları sunan bir el kitabı hazırlamaktır.Bu
amaçla dönemin özelliklerini, çocukla iletişimi ve tereddüt edilebilecek önemli
noktaları kapsaması planlanmaktadır.
*Öğretmen
el kitabı ile amaçlanan; öğretmenlerin anasınıfında
çocuğu olan anne- babalara çocuklarının gelişimini ve onlarla olan ilişkilerini nasıl daha sağlıklı
bir şekilde sağlayabilecekleri konusunda yardım edebilmeleri için nasıl rehberlik
yapabileceklerini ve onlarla kuracakları
iletişim biçimini aktaran bir el kitabı hazırlamaktır.
10-14 MAYIS 2004 AKSARAY
HİZMETİÇİ EĞİTİM ENSTÜTÜSÜNDE YAPILAN