|
T.C. MİLLÎ EĞİTİM
BAKANLIĞI
Özel Eğitim
Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü Sayı : B.08.0.ÖRG.0.20.03.03-300/ 5431 26/12/2005 Konu : İşitme Engelliler İlköğretim Okulları ve
Meslek Liseleri Bilgi Yarışması …………….. VALİLİĞİNE (Milli Eğitim Müdürlüğü) İlgi :a) Millî Eğitim Bakanlığı 01/02/2002 tarihli ve B.08.0.ÖRG.0.20.03.03-300/531 sayılı Bakanlık Olur’u, b) Millî Eğitim Bakanlığı 15/12/2005 tarihli ve B.08.0.ÖRG.0.20.03.03-300/5254 sayılı Bakanlık Olur’u. İşitme Engelliler İlköğretim Okulları ve İşitme Engelliler Meslek Liselerinde öğrenim gören öğrencilerin sosyal faaliyetlere katılarak, kaynaşma ve dayanışma duygularını güçlendirmek ve başarılarını arttırmak amacıyla okullarımız arasında “Eğitim-Öğretim, Etkinliklerini Destekleme Esas ve Usulleri” ilgi (b) Makam Onayı ile yeniden yürürlüğe konulmuştur. Bu çerçevede; 2005-2006 öğretim yılında düzenlenecek olan bilgi yarışmalarına: 1. Ekte gönderilen esas ve usuller gereğince bilgi yarışmalarına işitme engelliler okullarının katılımının sağlanması, 2. Bölge ve final yarışmalarının yapılacağı merkezlerde yarışmaya katılacak ekiplerin konaklama ve diğer ihtiyaçlarının mahallince karşılanması hususunda gerekli önlemlerin alınması, 3. Bölge yarışmalarında, dereceye giren öğrencilere verilecek ödüllerin, yarışmanın yapıldığı Valilik tarafından temin edilmeye çalışılması, 4. Yarışmanın yapılacağı salonların önceden hazırlanarak, yerel ve ulusal basının haberdar edilerek, öğrenci velilerinin ve vatandaşların katılımlarının sağlanması, 5. Yarışmalara katılacak öğrencilerin izinli, öğretmen ve yöneticilerin ise görevli izinli olarak ders ve ek ders görevini yapmış sayılmaları, 6. Yarışmalara katılacak öğrencinin ulaşım giderlerinin Valiliklerce mahallen karşılanmasına çalışılması, 7. Yarışmalarda görevlendirilecek öğretmen ve yöneticilerin yolluk ve yevmiyelerinin hesaplanarak Bakanlığımızdan istenmesi, (Her okul için en fazla iki öğretmen ve bir yönetici) 1/2
T.C. MİLLÎ EĞİTİM
BAKANLIĞI
Özel Eğitim
Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü Sayı : B.08.0.ÖRG.0.20.03.03-300/ Konu : İşitme Engelliler İlköğretim Okulları ve
Meslek Liseleri Bilgi Yarışması 8. Görevlendirilecek öğretmen ya da yöneticiden birinin işaret dilini bilenlerden seçilmesine özen gösterilmesi, 9. Bölge ve final yarışmalarına katılacak okulların yarışmadan bir gün önce, yarışmanın yapılacağı ilde hazır bulunmaları, yarışmaya katılacaklara Valilik izninin verilmesi hususlarında, Bilgilerinizi ve gereğini rica ederim.
EKLER : 1- Makam Onayı Eki (Esas ve Usuller) (7 sayfa) 2- Yarışma Takvimi (1 sayfa) 3- Bölge ve Final Yarışma Merkezleri ve Katılacak İller (1 sayfa) 4- Bölge Yarışmalarına Katılacak Okullarla İlgili Form (1 sayfa) DAĞITIM : 38 İl Valiliğine 2/2
T.C. MİLLÎ
EĞİTİM BAKANLIĞI
Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel
Müdürlüğü Sayı : B.08.0.ÖRG.0.20.03.03-300/ 5254 15/12/2005 Konu : İşitme
Engelliler Okullarında Eğitim-Öğretim Etkinlikleri BAKANLIK MAKAMINA
İlgi : a) Millî Eğitim Bakanlığının 01/02/2002 tarih ve Özel
Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü
B.08.0.ÖRG.0.20.03.03-300/531 sayılı Bakanlık Olur’u, b) Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye
Kurulu Başkanlığının 24/08/2005 tarihli ve 311 sayılı Kararı. İşitme
Engelliler İlköğretim Okulları ve İşitme Engelliler Meslek Liselerinde
öğrenim gören öğrencilerin sosyal faaliyetlere katılarak, kaynaşma ve
dayanışma duygularını güçlendirmek ve başarılarını arttırmak amacıyla
okullarımız arasında “Eğitim-Öğretim, Kültür, Sanat, Folklor, Spor
Etkinliklerini Destekleme Esas ve Usulleri” ilgi (a) Makam Onayı ile
yürürlüğe konulmuştur. İlgi
(b) de kayıtlı Karar ile Özel Eğitim Okul ve kurulmamızın haftalık ders
dağıtım çizelgeleri 2005-2006 öğretim yılından itibaren uygulanmak üzere
yeniden düzenlenmiştir. İlgi (a) da kayıtlı esas ve usuller
ilgi (b) karar doğrultusunda yeniden düzenlenerek ekli “İşitme Engelliler
Okullarında Eğitim-Öğretim Etkinlikleri Destekleme Esas ve Usulleri”nin
yürürlüğe konulması Genel Müdürlüğümüzce uygun mütalâa edilmektedir. Makamlarınızca uygun görüldüğü
takdirde olurlarınıza arz ederim. A.
Haydar SILDIROĞLU
Genel
Müdür O L
U R
..../…./2005 Cumaali DEMİRTAŞ Bakan a. Müsteşar Yardımcısı EK
: Yarışma
Esas ve Usulleri (6 Sayfa)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
İŞİTME ENGELLİLER
OKULARINDA (İŞİTME ENGELLİLER İLKÖĞRETİM OKULLARI VE İŞİTME ENGELLİLER
MESLEK LİSELERİ) EĞİTİM-ÖĞRETİM, ETKİNLİKLERİNİ
DESTEKLEME 1.ETKİNLİĞİN ADI l
İşitme Engelliler Okullarında
Eğitim-Öğretim,Etkinliklerini Destekleme ve Tanıtma . 2. ETKİNLİĞİN AMACI l
İşitme engelliler okullarında eğitim-öğretim,
etkinliklerini geliştirmek ve yaygınlaştırmak. l
Öğrenci ve okullar arası kaynaşma ve
dayanışmayı güçlendirmek. l
Öğrenci başarısını arttırmak. l
Başarılı öğrenci, öğretmen ve yöneticileri
ödüllendirmek ve bu tür etkinliklere teşvik etmek l
İşitme engelliler okullarını kamuoyuna
tanıtmak 3. ETKİNLİĞİN DAYANAĞI l
1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu l
Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği. l
Milli Eğitim Bakanlığı Sosyal ve Kültürel
Yarışmalar Yönetmeliği l
İlköğretim ve Ortaöğretim Okulları Sosyal EtkinliklerYönetmeliği.
l
Ortaöğretim Kurumlarındaki Öğrencilerin Ders
Dışı Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri Hakkındaki Yönetmelik. l
Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği. 4. TANIMLAR Etkinlik metninde geçen l
Bakanlık: Milli Eğitim Bakanlığını l
Genel Müdürlük: Özel Eğitim Rehberlik
ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğünü l
Okul: İşitme engelliler ilköğretim
okulları ve işitme engelliler meslek liselerini l
Okul Müdürü: İşitme engelliler
ilköğretim okulu müdürü ve işitme engelliler meslek lisesi müdürünü ifade
eder. 5. ETKİNLİĞİN GEREKÇESİ l
İşitme engelliler okullarımızda tüm gelişmiş
ülkelerde olduğu gibi dengi okullardaki programlar uygulanmaktadır. Bu
okullarımızdan mezun olup üniversite eğitimi gören öğrencilerimiz de
bulunmaktadır. ● Ancak bazı öğrencilerimizin elde
ettiği başarı yeterli olamamaktadır. İşitme engelli öğrenciler için
sürdürülmekte olan eğitimin niteliğinin geliştirilmesi amacıyla bu tür
etkinliklerin kamuoyu önünde sergilenmesinde yarar görülmektedir 6. ETKİNLİK UYGULAYICI KURULUŞLAR l
Genel Müdürlük l Valilikler· l
İl/ İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri ● Okul Müdürlükleri 7. ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ ¡
Okul yönetici, öğretmen ve öğrencileri
8. YÜKÜMLÜLÜKLER a) Genel Müdürlük: l
Etkinliğin koordinasyonunu sağlar. l
Bütçe ödenekleri çerçevesinde giderleri
karşılar. b) Valilikler:
l
İlde yürütülecek faaliyetlerin koordinasyonunu
sağlar. l
Ödenek düzenlemelerine uygun giderleri
karşılar. (İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri kanalıyla) c) Okul Müdürlükleri: l
Öğretmen ve öğrencileri etkinliklere
yönlendirerek, uygun ortam sağlanmasına katkıda bulunur. l
Her alanda dereceye giren öğrencilerle bu
konuda katkısı bulunan öğretmenleri tesbit eder. l
Bölge ve final yarışmalarına katılacak öğrenci
ve öğretmenlerin izin işlemlerini mevzuata uygun olarak yürütür. l
Etkinliklerin giderlerini karşılamak için
resmi ve yerel kaynakların devreye girmesini sağlar. l
Etkinliklerin düzenlenmesinde karşılaşılan
güçlükleri ve çözüm önerilerini zaman geçirmeden ilgili kurumlara ulaştırır 9. ETKİNLİĞİN KAPSAMINDA YÜRÜTÜLECEK ÇALIŞMALAR 1-İşitme Engelliler İlköğretim Okulları ve İşitme
Engelliler Meslek Liseleri Genel Kültür ve Bilgi Yarışması. a) Katılacak Okullar: Yarışmaya
işitme engelliler ilköğretim okulları ve işitme engelliler meslek liseleri
katılabilir. b) Uygulanacak Usul: l
Yarışma ilköğretim okulları için ayrı,
ortaöğretim kurumları için ayrı olmak üzere iki bölümde düzenlenir. Yarışma,
bölge ve final olmak üzere iki aşamada gerçekleştirilir. l
Bölge yarışmaları için okullar ortaöğretimde 3
(üç), ilköğretimde 7 (yedi) bölgeye ayrılır. l
Bölgelerin hangi okullardan oluşacağı ve
yarışma takvimine ilişkin esaslar her yıl Genel Müdürlükçe belirlenir. Genel
Müdürlükte yarışma ve düzenleme komisyonu oluşturulur l
Bölge birincisi olan; ortaöğretimde 3 (üç),
ilköğretimde 7 (yedi) okulun katılacağı final yarışmaları Genel Müdürlüğün
belirleyeceği ilde yapılır. l
Bölge ve final yarışmalarına gruplar en fazla bir yönetici ve iki öğretmen gözetiminde
gönderilir. l
Bölge elemelerinde yarışma jürisinin
oluşturulmasından, yarışmanın yapıldığı ilin milli eğitim müdürlüğü, final
yarışmasında jürinin oluşturulmasından da finalin yapılacağı ilin Milli
Eğitim Müdürlüğü sorumludur. Sorular Genel Müdürlükçe yada yarışmaların
yapılacağı illerle koordineli hazırlanır. l
Yarışma soruları, işitme engelliler ilköğretim
okullarının ve işitme engelliler meslek liselerinin programlarına uygun
olarak test şeklinde, dört seçenekli hazırlanır. Yarışmalarda; a) İlköğretim Okullarında l
1) Türkçe
“4 soru” l
2) Matematik
“4 soru” l
3) Sosyal Bilgiler “3 soru” l
4) T.C.İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük “2 soru” l
5) Fen ve Teknoloji “3 soru” l 6) Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 2 soru” l 7) Genel Kültür ve Güncel Konular “2 soru” b) İşitme Engelliler Meslek Liselerinde l 1) Dil ve Anlatım “2 soru” l
2) Türk Edebiyatı
“2 soru” l
3) Matematik “4 soru” l
4) T.C.İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük “2 soru” l
5) Fizik, Kimya, Biyoloji ve Sağlık
Bilgisi “4 soru” l
6) Tarih, Coğrafya “2 soru” l 7) Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi “2 soru” l
8)Genel Kültür ve Güncel Konular “2 soru” SORULARIN HAZIRLANMASI – YARIŞMA – DEĞERLENDİRME l
Sorular bütün okul türlerinde ara sınıflar
programının tümünden, son sınıf programının yarışma tarihleri esas alınarak o
tarihlere kadar işlenen konularından
seçilir. l
Soruların duraksamaya yol açmayacak şekilde
kesin ve net , cevapların kısa ve kesin olması gerekir. l
Soruları hazırlayan komisyonlar, soru ve cevap
anahtarlarının altına ad ve soyadlarını yazıp imzalar l
Sorular herhangi bir yanlış anlamaya neden
olunmaması bakımından büyük puntolarla soru kartlarına yazılarak
yarışmacıların görebileceği şekilde gösterilir veya imkânlar ölçüsünde tepegöz kullanılarak
öğrencilerin yazılı olarak görmesi sağlanır. l
Soruların hazırlanmasında, saklanmasında ve
zarfın açılmasında Milli Eğitim Bakanlığı Sınav Yönetmeliği uygulanır. l
Okulların yarışma ekipleri 4 asil, 4 yedek
öğrenciden oluşur, yarışma ekiplerini seçmekle okul yönetimi yetkilidir. l
Öğrencilerin yarışmaya katılmaları ve yarışma
yerlerine gidebilmeleri için okul müdürlüklerince öğrenci velilerinden izin
belgesi alınır. Belgesi olmayan öğrenciler yarışmaya alınmaz. Yarışmaya
zamanında katılmayan ekip elenmiş sayılır. ● Yarışmacı öğrencilerin kimlik belgeleri
veya öğrenim belgeleri fotoğraflı ve onaylı olarak jüri başkanlığına teslim edilir l
Yarışma ekipleri salondaki yerlerini aldıktan
sonra jüri başkanı tarafından yarışmaya hazır olup olmadıkları sorulur.
Başkan ağzı mühürlü soru zarflarını ekipler huzurunda açar ve soruları sesli
olarak yöneltir. Sorular sesli olarak yöneltilirken herhangi bir yanlış
anlamaya neden olmamak için hazırlanan soru kartlarına yazılarak öğrencilerin
soruları yazılı olarak görmesi sağlanır.Verilen süre sonunda alınan cevaba
göre verilen puanlar puan kartına işlenir. Ekipler soruların cevabını yazılı
olarak kağıda geçirirler. Cevaplar ekip başkanı (sözcüsü) tarafından yazılı
olarak gösterilir. . Sorular
cevaplandırıldıktan sonra data- show ile izleyicilerin soru ve cevapları görmesi
sağlanır. l
Sorulan 20 sorudan her doğru cevap “ l
Eleme grubu ve yarı final yarışmalarında bir
üst tura geçecek ekiplerden yarışan grupların
birincileri tur atlar. Beraberlik halinde önceden hazırlanan 20 adet yedek
sorular sorulmaya başlanır. Eşitlik bozuluncaya kadar soru sorulmaya devam
edilir. Eğer yedek sorular sona erdiğinde eşitlik bozulmazsa kura yoluna
gidilir. Yarışma bitiminde cevap kağıtları jüri başkanı tarafından toplanarak
yarışma sonucu bildirilir. Bir tutanakla birlikte Milli Eğitim Müdürlüğünün
yetkili komisyonlarına teslim edilir. l
Yarışmacı ekiplerin sorulara verdiği
cevaplarda çelişki görülürse yazılı olan esas alınır. l
Yarışma usul ve sonuçlarına itirazlar okul
Müdürleri veya öğrenci velileri tarafından aynı gün içerisinde Milli Eğitim
Müdürlüklerince oluşturulan değerlendirme komisyonlarına yapılır. l
İl Merkezlerinde İl Yarışma ve Düzenleme
Komisyonu değerlendirme komisyonu görevini yapar. l
Soruların hazırlanmasında, saklanmasında ve
zarfın açılmasında Milli Eğitim Bakanlığı Sınav Yönetmeliği hükümleri
uygulanır. l
*
Fen ve Teknoloji ve Matematik soruları için l
* Okullar, yarışmalarda biri sözcü olmak üzere
4’er kişilik ekiplerle temsil edilir. l
* Milli Eğitim Müdürlüklerince bölge birincileri
yarışmanın bitiminden itibaren en geç bir hafta içerisinde Genel Müdürlüğe
bildirilir. l
* Bölge
birincilerinin katılacağı final yarışmaları Genel Müdürlük ve Genel
Müdürlüğün tespit edeceği Milli Eğitim Müdürlüğünün koordinesiyle yapılır. l
* Final yarışması, tek dereceli eleme usulüyle
yapılır. Dereceye giren öğrenciler mahallince ödüllendirilmeye çalışılır.. l
* Yarışmalarda en az bir tane işaret dilini
bilen öğretmen Milli Eğitim Müdürlüğünce görevlendirilir l
* Final yarışması, tek dereceli eleme usulüyle
yapılır. Dereceye giren okulların ödülü, yarışma sonunda verilir. 10. ETKİNLİĞİN MALİYETİ 1) BAKANLIKÇA KARŞILANACAKLAR l
Öğretmen ve yöneticilerin yolluk ve
yevmiyeleri l
Ödüller
2) VALİLİKLERCE KARŞILANACAKLAR l
Öğrenci, öğretmen, yönetici ve diğer
personelin yemek, barınma ve ulaşım giderleri l
Bölge elemeleri ve final jürisinin giderleri l
Diğer giderler 3) OKUL MÜDÜRLÜKLERİNCE KARŞILANACAKLAR a) Yarışmalar nedeniyle okullarına gelecek konukların
yemek, barınma ve konaklama giderleri b) Diğer giderler Bu giderler, uygun ödenek tertiplerinden ve mahalli
kaynaklardan karşılanır. 11. ETKİNLİĞİN SÜRESİ l
Etkinlik
süreklidir. EK-2 2004-2005 ÖĞRETİM YILI İŞİTME ENGELLİLER İLKÖĞRETİM OKULU VE İŞİTME ENGELLİLER MESLEK
LİSELERİ BİLGİ YARIŞMA FAALİYET TAKVİMİ
EK-3 2004-2005 ÖĞRETİM YILI İŞİTME ENGELLİLER İLKÖĞRETİM OKULLLARI VE İŞİTME ENGELİLER MESLEK
LİSELERİ BİLGİ YARIŞMALARI BÖLGE VE FİNAL MERKEZLERİ İLE YARIŞMAYA KATILACAK
İLLER A-İŞİTME ENGELLİLER İLKÖĞRETİM
OKULLARI 1- BÖLGE YARIŞMALARI a) Bölge Yarışma Tarihi 07 Nisan
2005 b)Bölge
Merkezleri ve Katılacak İller 1-BÖLGE 2.BÖLGE Yarışma Merkezi: İstanbul-Fatih Yarışma Merkezi: Kastamonu 1-Edirne 1-Samsun 2-İstanbul 2-Kastamonu 3-Kocaeli 3-Amasya 4-Çanakkale 4-Rize 5-Trabzon 6-Zonguldak 7-Giresun 3.BÖLGE 4.BÖLGE Yarışma Merkezi: İzmir Yarışma Merkezi: Konya 1-Denizli 1-Niğde |
